小學生在學習過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發展，介其發展-福建自考網

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2020年e8月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2020.08 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

9

小學生在學習過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發展，介其發展迅速的階段是在

A、一年級
B、
二年級
C、
五年級
D、四年級

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嬰幼兒參加社會實踐活動的新需要，與他們從事獨立活動的經驗及能力水平不足之間的矛盾，是嬰幼兒心理發展的主要矛盾。解決這一矛盾的主要活動形式是

A、飲食
B、睡眠
C、游戲
D、學習

關于嬰幼兒的依戀問題,學者們做了很多研究，其中安斯沃斯等人提出嬰兒的依戀模式包括

A、關于嬰幼兒的依戀問題,學者們做了很多研究，其中安斯沃斯等人提出嬰兒的依戀模式包括
B、回避型依戀
C、強制型依戀
D、矛盾型依戀
E、混亂型依戀

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